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Session 4 - Action verbs

Explore the objectives of this session and the ordered sequence of games connected to it.

Grammar objectives

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Action objectives

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Lexical objectives

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Games in this session

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Introduction

La leçon commence par une révision du thème de la leçon précédente : les nombres. Pour ce faire, on lève un certain nombre de doigts et on demande aux élèves de dire le nombre en anglais. Ensuite, nous introduisons le thème de la session avec une brève évaluation des élèves, afin d'adapter au mieux les activités proposées : vous pouvez leur montrer les cônes de couleur et leur demander de dire le nom de la couleur en anglais , ou vous pouvez pointer des objets colorés dans le champ ou sur leur vêtements.

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5 min

Eau, Feu, Verbes d'Action

Les enfants se déplacent librement dans l'espace et l'enseignant leur donne des tâches en utilisant les verbes d'action présentés. Tous les élèves effectuent les tâches. A tour de rôle, un élève peut prendre la place de l'enseignant et effectuer les tâches. Exemple : "courir en arrière" ; "sauter avec les mains sur les genoux" ; "s'asseoir avec les bras levés" ; " donner une poignée de main à un partenaire".

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15 min

The Shopping List Relay

Créez un parcours avec des cônes ou d'autres objets et répartissez les élèves en deux ou plusieurs équipes. Chaque équipe forme une ligne et les premiers de chaque ligne partent ensemble au signal de l'enseignant pour effectuer les tâches données par ce dernier. Les tâches peuvent être facilement adaptées au niveau des élèves et s'avérer utiles pour réviser des sujets passés. Quelques exemples : "courir et attraper le cône bleu" ; "sauter sur un pied" ; "courir en arrière et donner le cône vert à son coéquipier".

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15 min

Revision

Réunissez les enfants 👨‍👩‍👧‍👦 et évaluez leur compréhension 🤔✅ du sujet abordé pendant la leçon, ainsi que leur capacité à l'utiliser 👍🗣️. Traduisez ensemble les mots anglais en français 🇫🇷. Donnez à chaque enfant, éventuellement en cercle ⭕, l'occasion de dire ce qu'il a appris 🗣️✅, en permettant à ceux qui sont moins sûrs 🤔 de répéter les mots déjà prononcés 🔁🗣️.

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5 min